记得我第一次指着那破旧木板上未被擦掉的毛主席语录问爷爷：“这代表着什么，为什么不擦掉呢?”而爷爷这时总会笑着说：“这代表着希望。”“希望”，这个词对于当时的我并不能深深体会，我甚至不懂得我们为什么会需要希望，直到了那一次。

　　那是小学三年级的时候，老师告诉我们说学校准备制订校服，不过是自愿，希望要买的同学跟家长说一声。老师刚说完全班同学都欢呼了起来，因为那时校服在我们是多么的神圣，能穿着崭新的校服走在校园里几乎快成了我们的梦想。可当同学们呜呼时，我却难过地低下了头，因为我知道家里可能没有多余的钱让我买校服，尽管只需要几十元。可回到了家里，我还是将自己想买校服的想法告诉了正在忙活的爷爷，这时爷爷停下了手中的活，满怀愧疚的说：“你看能不能缓一缓，现在正是做农活时，还要花钱买种子，恐怕没那么多钱。”爷爷说完又忙了起来，我低着头站在原地，但也没再多说，因为我已经预料到会是这样的结果，只是心中仍渴望能穿上新的校服。

　　到了第二天老师来教室时，班上大多数同学都交了钱，最后只剩下几个跟我一样的同学，苦恼的坐着，这时我不时地向窗外望着，希望爷爷的身影能出现，可是就这样望了一个下午爷爷也没来。到了下午时老师拿着崭新的校服走了进来，其他同学看到了新校服早已抑制不住喜悦的心情，顿时整个教室充满欢快的气氛。我看到那些拿到校服的同学早已迫不及待的穿上了，我恋恋不舍的看着一件件崭新的校服，像在欣赏一件件艺术品一般，感觉那绣在校服上的几个星星是如果的耀眼与神圣。最后，班上的同学都穿着新校服高高兴兴地回了家。这时老师却把我和几个同学叫进了办公室，老师看着我们说：“班上就你们没有校服吧，你们渴望穿上新校服了吧?”老师见我们用力地点了点头，柔和地说：“这样吧，我等下去和学校说一说你们的情况，看能不能叫政府给你们补贴几套校服，行吗?"听了老师的话，我激动地说不出话，晚上，我睡在床上，想象着第二天老师会拿着崭新的校服给我，而我会走在校园里穿着我渴望的校服，想到这，我不禁心里偷偷地笑。

　　第二天来到学校里，却发现老师并没有提及关于昨天校服的事，我感到沮丧，难道是因为学校不批准吗?放了学，我正准备带着失落的心情回家，这时老师却进来了，手里还拿着几套校服，满脸喜悦的发给我们，边发还边告诉我们要感谢政府。

　　拿到校服我急忙的跑回家，将校服拿给爷爷看，而且还告诉他说，是政府给的，爷爷一边看一边赞赏说：“政府也属于党啊，我就说嘛，党是希望，它会给予我们希望的。”原来这就是党给予我们的希望呀，我第一次认识到了这个词语的含义，它就是在我们成长中给予我们快乐的源泉。

　　现在的我已经是一名高中生，小时候的那件事我依然记得，只是现在的我对希望这个词了解的更透彻，我觉得它无处不在，我能够健健康康地长大，我能够和同学们无忧无虑地、安心地坐在宽广明亮的教室里读书，受到国家的资助，穿着崭新的校服，这不就是党给予我们无处不在的希望吗?它总能让我们一颗充满渴望的心得到满足，让我们一颗稚嫩的心健康快乐的成长。

　　当我再一次看着那破旧木板上毛主席语录时，我也可以告诉别人说：“看吧，这就是希望，党的希望。”

　　(指导老师：梁洪献)