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彭学明与中国保靖网QQ群网友在线交流实录

来源:中国保靖网 编辑:易果 2012-09-05 11:58:32
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中国保靖网独家特稿

 

著名作家彭学明做客中国保靖网,并与网站网友在QQ群在线交流  张承印 摄

    保靖宋可权  11:46:14
    今天,激情澎湃的酉水河,每一滴水珠、每一朵浪花,都在吟唱着喜庆的迎宾曲;神奇的吕洞山,每一片草、每一棵树,都在摆动着欢快的茅古斯。家乡的山山水水、父老乡亲,都在热切、热情、热诚地欢迎一位既尊贵、又亲切的客人——天开文运的文化孕育、神奇秀美的山水养育、热情淳朴的人民培育,我们保靖自己的著名作家彭学明,在他誉满中华、名动九州的时候,回到湖南、回到湘西、回到保靖,参加“读娘书、感母恩、颂母爱”活动启动仪式,并举行《娘》全本全国首发仪式,这是我们保靖读者的荣光。让我们以热烈的掌声欢迎学明先生的到来! 

  保靖彭司进12:51:18

  同志们,彭学明老师已经进群了。他是我们保靖的骄傲。热烈欢迎学明老乡加入红网保靖QQ群和大家交流。

  保靖彭司进12:53:11

  欢迎彭老师看望保靖网友

  保靖非遗向松12:53:35

  先请老师喝杯黄金茶,再给彭老师唱支家乡歌,最后请彭老师和大家跳首摆手舞!!!

  彭学明12:53:44

  大家好

  阳朝杨芊华12:53:47

  彭学明老师,你的本次作品《娘》,仅用一个朴实的文字作为你的大作之名,我可不可以这么认为,就是你对湘西母亲特有气质的一种表扬,对娘最真诚的怀念。在你《娘》的选段中,你曾提到要写另一位湘西女性传奇的故事——大姐,我们很期待再次见到你的感人之作,因为每一次阅读您的文字,都让我们泪流满面,激动不已;让我们的心灵得到一番彻底地洗礼!

  保靖非遗向松12:54:32

  彭老师您好!我是保靖县非物质文化遗产保护中心的向松,请问:你创作《娘》的灵感和素材是取自您自己的母亲还是湘西这片贫瘠土地上所有母亲的缩影?

  彭学明12:54:36

  我也很高兴

  李军洪12:54:57

  请问第一次写娘的作品是在什么时候?当初是出于一种什么样的心理?

  保靖黄河12:55:02

  这里都是彭老师粉丝

  彭学明12:56:45

  太多了,一时聊不过来。呵呵

  彭学明12:57:57

  其实人人都有一位平凡而伟大的娘,只是我们有时候没在意

  彭学明12:58:57

  人生是一句两句讲不清楚的。人生就是一条河流吧。有静水深流,有暗礁险滩

  彭学明12:59:33

  家乡的娘和城里的娘没有本质的不同,于儿女是一样的无私

  迁陵镇贾秋萍12:59:47

  我18岁刚参加工作那一年,就曾经想写写我的娘,但一直因为能力有限,只写了一篇短短的文章,就因全是真情流露,所以一直没敢投稿。

  彭学明13:00:27

  《娘》的完成,算是对家乡的回报,对娘的告慰吧

  彭学明13:01:35

  我在知识产权出版社新出版的全本《娘》所说的,有点错误可以改正,有点是不能改正的

  彭学明13:02:07

  是的。欲养而亲不待。这就是不能原谅的错误

 

 

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彭学明13:03:08

  老人在世时没有孝顺好,去世后追悔就是不能原谅的错误

  彭学明13:04:00

  拥有时破坏,失去了追悔,是很多年轻人容易犯的错误

  保靖杨芊华 13:03:57

  彭学明老师,你的本次作品《娘》,仅用一个朴实的文字作为你的大作之名,我可不可以这么认为,就是你对湘西母亲特有气质的一种表扬,对娘最真诚的怀念。在你《娘》的选段中,你曾提到要写另一位湘西女性传奇的故事——大姐,我们很期待再次见到你的感人之作,因为每一次阅读您的文字,都让我们泪流满面,激动不已;让我们的心灵得到一番彻底地洗礼!

  彭学明13:04:27

  请问第一次写娘的作品是在什么时候?当初是出于一种什么样的心理?

  去年6月

  彭学明13:05:01

  是的,是湘西女性的礼赞

  彭学明13:07:57

  其实,我娘的生存现状在中国农村是普遍现象

  保靖彭司进13:08:06

  学明老师,你是从保靖走出去的。保靖对于您来说,是一种怎样的印象?故乡对您的写作有什么样的帮助?

  彭学明13:08:30

  这是中国的文化生态、人情生态和政治生态所决定的

  龙贤进13:08:18

  彭老师 我是您在保靖民中实习时的一个乡下穷学生 您的到来让我浮现您当年朴素整洁的上课身影 多年后 您的蒙期学生成了您骨灰FS 特别想知道您的近况和以前一起实习的另外一位吉大女老师 ? 感恩师情 能否告诉您和她的消息 !~(保靖县司法局 毛沟司法所 龙贤进)

  彭学明13:10:42

  保靖对我就是故乡的模样。最亲的模样!

  杨昌松13:08:46

  24年前,在民中听彭老师用诗歌讲过“爹”,当时也很感动。只是遗憾记不起了,彭老师能说两句吗?

  彭学明13:11:52

  用诗歌讲过爹?不记得了?不会讲爹

  贾秋萍13:09:01

  彭老师,您在写《娘》之前一定酝酿了很久吧?其实,您的娘他是我们保靖母亲的缩影,你太伟大了,能将感情抒发地如此淋漓尽致。我现在为自己感到高兴,因为我的母亲还健在,读了您的《娘》后,我一定要好好反思,好好让自己的母亲也享享福。

  向松文化13:09:30

  一、彭老师您好!我是保靖县非物质文化遗产保护中心的向松,请问:你创作《娘》的灵感和素材是取自您自己的母亲还是湘西这片贫瘠土地上所有母亲的缩影?

  二、您的新作《娘》能否给我们当代青年人传递一种怎样的精神诉求和价值取向?

  三、您想通过《娘》来表达母性的伟大还是人性的伟大?

  四、您的早期作品《祖先歌舞》一书中写了很多关于湘西的非物质文化遗产,请问您对我们保靖县的非物质文化遗产保护工作有什么看法和建议?

  彭学明13:12:54

  孝其实非常简单,多给父母电话,多跟父母聊聊。父母要的是心灵和精神的安慰与寄托,而不是物质上的

  保靖黄河13:13:21

  很多人看《娘》之后 心灵都会有共鸣 眼含泪光的读着 更多的女性读者眼泪花花的~~ 强忍着 头往后仰 才能抑制住不由自主的眼泪 过一会眼泪不再流了 才能继续往下看。。。请问 彭老师 你写这部作品的时候 会不会想起娘 而多次停下笔~~~~~

  彭学明13:14:10

  我娘就是我的娘,所有的故事都是娘自己的故事,没有湘西其它人的故事,但是娘代表了湘西所有女性的品行

  保靖向春13:12:31

  请问彭老师:《娘》的出版让您的事业应该是达到了顶峰,今后还会有更好的作品出来吗??现在对以后还有什么规划??

 

 

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彭学明13:15:28

  既表现母爱的伟大,也表达人性的杂糅,还传达人情和文化、政治的生态

  彭学明13:16:56

  《娘》的出版也许是事业的高峰,但也许不是。人生有许多高峰要攀越

  阳朝杨芊华13:17:32

  我结婚时,因为娘怕我的选择有错,和我有些争执,这几年,我一直都觉得娘是有些老古板,读了你的《娘》后,我才发现,我错了,娘的心里,没有儿女的抱怨!

  彭学明13:18:02

  写娘的时候,多次流泪,但没有停笔。因为点点滴滴都在心中,是流出来的,所以停不下笔

  保靖彭司进13:18:35

  你自己感动了,才真正感动了我们。

  彭学明13:18:52

  先把《娘》改成影视作品,再写《爹》《姐》等家族系列

  保靖彭司进13:19:27

  《娘》已经感动了中国

  彭学明13:19:39

  是的。要感动别人,得先感动自己。

  保靖彭司进13:19:57

  我读娘的时候,多次眼含热泪

  彭学明13:20:20

  是的,娘对儿女只有宽容和顺从,没有抱怨

  向松文化13:09:30

  您的新作《娘》能否给我们当代青年人传递一种怎样的精神诉求和价值取向?

  彭学明13:21:50

  多谢,《娘》之所以感动了你们和亿万读者,是因为大家都在我的娘里都到了自己的娘,从“我”中读到了读者自己

  保靖彭司进(437311485) 13:22:33

  吉首大学08级中文系学生周改玲:

  1、彭老师,如果可以重现选择,你愿意当一个感动所有人的作家,还是愿意只当一个一生孝顺爱护娘的孩子呢?

  2、在阅读《娘》时,我能深切地感受到你内心撕裂的疼痛,真诚深入地剖析自己,是否也是一种增添文学审美感的方式呢?

  彭学明13:22:55

  我没有想过要给年轻人传递什么价值取向和精神诉求,但我追求我的作品不能种鸦片、卖毒品。

  彭学明13:24:46

  答周:既做好作家。更做好儿子。撕裂是一种悲剧美吧

  广州李芳13:25:21

  彭老师:娘我还没读完,不是不想读,而是舍不得读,一段段地咀嚼一段段沉淀.

  保靖彭司进13:25:45

  彭老师,关于《娘》,能否谈点创作中的经历呢?

  红网保靖易果13:25:51

  “只有情感的真实和生活的真实,才能达到艺术的真实,才能走到人的心,走入生活的心”引自彭老师上午原话

  彭学明13:26:07

  开篇写娘背着我跟爹讨伙食费,的确深深印在了我脑海。可惜物是人非,那棵古树不在了。水井虽在,却打上了现代的钢筋水泥

  保靖彭司进13:26:57

  家乡变了,但是记忆还在,乡亲们还在,亲情还在。

 

 

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迁陵镇贾秋萍13:27:02

  彭老师,您一生经历那么多,却在如今情不自禁的写下《娘》这部作品,这文思应该是溢出来的,我们感谢您,感谢您让我们深受教育。您那字里行间饱含深情的话语,着实让我们感动。

  彭运生13:25:51

  请问:您这次回到保靖家乡最大的感受是什么?这次在保靖待多长时间?您最想对网友说的掏心话是什么?

  彭学明13:27:30

  《娘》不是一个漫长的创作过程,而是情感沉淀过程,心灵纠结过程。

  保靖姜飞燕13:28:06

  如果可以,时间能倒流多好,她还是那个”穿着朴素而光艳的苗服,银手饰亮亮闪闪,银项圈珠圆玉润,银耳坠小小的,风铃一般,悠悠晃荡”的年轻女子,我们就做她怀中的乖孩子。。。地不老,,天不荒。。。。

  保靖彭司进13:28:31

  彭老师的作品,深深贴近了我们的心里。当我们眼含热泪读《娘》时,自己对娘就多了一份孝敬、一份尊敬。

  彭学明13:28:55

  在情感积淀和纠结中,挣扎了很久、很久,才敢拿起刀来刺向自己。算是用血给娘写的血书,保证自己下辈子做过好儿子

  龙贤进13:26:51

  彭老师 第一次接触“娘”,是宣传部司进和灵儿介绍给我的。十多遍后,我的泪水就像这春雨,淅淅沥沥。看一遍流一遍,读一次哭一次。娘是换了环境都惦记家的娘,前个月,有机会去了北京,把您的10几书作为礼物赠给其他省的司法厅领导,但所带不多,8分钟就没有了。我有个小小的奢望,能不能拿到一本您签名的书,送给广东司法厅的梁厅(保靖籍) ,在北京 ,我欠了他一本啊!

  沅陵瞿宏红3:26:07

  请问彭先生什么时候有这种写《娘》的写作冲动的?

  彭学明13:30:35

  积淀了11年。

  保靖彭司进13:32:01

  吉首大学08级中文系学生周改玲:3、 沈从文的文章乍一看觉得充满忧愁和诗意,深层领悟后觉得后背发凉,因为他在作品中的担忧和忧惧,正在湘西地区不同程度的上演。彭学明的文章朴实悲切感人,不但引起疗救的意识,而且一文学的方式告诉读者疗救、挽救的答案。请问您的文学继承的脉络中是否有沈从文先生的影子?

  彭学明13:32:06

  你给娘买了手机,做得好啊!我当年不愿意教娘认识11个阿拉伯数字的电话键,怕娘老打我电话,啰嗦。悔啊!

  迁陵镇贾秋萍13:33:41

  呵呵,彭老师的勇气可嘉,敢于向自己“开刀”,如果每位文学爱好者都能像彭老师那样,那我们整个社会、整个国家该多好啊!

  彭学明13:34:15

  没有沈从文的影子。全是湘西的影子。只能说湘西给了我前辈一样的恩典

  保靖宋孟斐13:34:34

  学明老师明天签售是几点?

  彭学明13:34:53

  明天上午11点。,保靖县新华书店签

  姜飞燕13:34:20

  “那些标致的、英武阳刚的男子,那些阳刚的、精气勃发的男子,那些勃发的、勇敢强悍的男子,那些强悍的、春情滚动的男子”,“在那岸边的每一座河埠旁,在河埠的每一条帮岸上,在帮岸的每一条廊棚里,在廊棚的每一个美人靠里,”,“两岸的青山,青山的石壁,石壁的丛林,丛林的藤蔓芳草’”,山沟沟、阳坡坡或界顶顶、岸边边,南瓜花开得——————黄黄灿灿,眼中的光芒射得——晶晶亮亮,嘴角的笑意抿得——妩妩媚媚。拜读彭老师的作品,发现许多叠字叠句排比,环环相扣,将文章推向高潮,感染力很强,,感觉老师这样的创作方法很独特,想请老师谈一下这种创作的方法。。。。。

  彭学明13:35:25

  人来了就是最好的礼物

  怀化沅陵瞿宏红13:36:05

  可惜我不能来现场,彭先生,我想得到您的签名,怎么办呢?

  怀化沅陵瞿宏红13:36:18

  我人在怀化市沅陵县

  彭学明13:36:26

  这样的创作方法,我也不清楚为什么会这样创作的。顺其自然。

 

 

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吉首谢祖志13:36:28

  彭老师,您好!衷心地感谢您为我们送上了一部用数十年真情沉淀、酝酿、挥发而作的美文《娘》。母爱的伟大,在您的笔下血肉生动。在母亲节的第二天,我同样作为一名儿子和晚辈,衷心地感谢您为我们提供的文字珍品。谢谢您和您的文字让我们学会了感恩、珍惜和大孝即真心反哺。更感谢您的签名赠书。因为工作的原因,未能与老师交流,实属遗憾。在此,只能深深地道一声感谢,也为保靖能够走出和走回您这样一位真情作家而骄傲自豪!祝彭老师身体健康,工作顺利,能够再出更多的精品力作!

  彭学明13:36:52

  让保靖县的朋友带给你吧。

  彭学明13:38:26

  湘西是一座富矿,取之不尽用之不竭

  彭学明13:39:02

  沅陵也是人杰地灵啊

  迁陵镇贾秋萍13:39:12

  我觉得彭老师真是个有心人,对于母亲的爱领悟得极为透彻,现在仔细想想自己的母亲多优秀啊,但平时我们都会忽视母亲的一言一行,一举一动,最多就是不做让父母生气的事,有钱时多给些钱。悔啊!

  梅英婷13:37:16

  彭老师您好,请问您一个作品的创作是单纯的有灵感就提笔呢,还是会深思熟虑,考虑周全后再动手?

  彭学明13:39:59

  心不真,人就假,文就伪

  怀化沅陵瞿宏红13:40:22

  是的,沅陵也是好地方,抗战期间大湘西的集中地

  保靖彭司进13:40:46

  吉首大学中文系周改玲:在晚辈看来《娘》不只是母爱的赞歌,更是如何爱护子女、爱护丈夫、妻子家庭教育缺失的全景呈现,爱和被爱都是一种幸福,而没有回应的爱却是心灵浩劫。请问引起全社会的爱护母亲、爱护家庭,是不是您的创作初衷呢?

  彭学明13:41:05

  我的创作可能与众不同,我不讲深思熟虑,讲顺其自然,灵感来了就写,坐在主席台上夜写。没有灵感天天玩

  贵州-石远定13:42:40

  学明老师:在家的时候,我的一个弟兄的爹很爱喝酒,一喝酒就出洋相,也就是说,我们每人的爹娘都有“让我们不满意之处”,我自己的父亲也是酒鬼,一醉就出洋相,我也很害羞,他去世后连害羞的机会都没有了,我就对这位弟兄说:“你现在讨厌你父亲,他死了你会后悔的!”请问您在写《娘》时,有没有想到过藉此教育子女要行孝尽孝而不要后悔?

  迁陵镇贾秋萍13:43:40

  彭老师,您知道吗?自从您的作品《娘》问世后,我就私底下问过许多百姓,还包括一些老年人,问他们是什么感受,他们皆比比称赞。但有一些人都曾经这样说过,若是有人能再写一篇感感动全中国人的《父亲》出来,那真的是教育作品的完美结合!!

  彭学明13:45:44

  现代的功利化物欲化和权欲化的社会,让亲情友情爱情都变味了,所以当读者读到《娘》里的真情时,想起了自己的娘,唤醒了沉睡的感情。加之,人人尹工作或其它的原因都忽视过父母、亏欠过父母,所以引发了强烈共鸣

  彭学明13:47:01

  无意中,《娘》起到了以文化人的作用,让我很高兴。

  彭学明13:47:17

  我想这也是娘希望看到的结果。

  彭学明13:48:08

  我没有想到过藉此教育子女要行孝尽孝而不要后悔,但客观上起到了这样的作用

  贵州-石远定13:48:36

  确实!客观上起到了那样的作用

  保靖杨芊华13:40:04

  从彭老师的《娘》中,感觉老师的经历也是一部书,笑看人生苦,淡看人生欢,想问老师,是什么信念,让你对于人生如此的执着进取?或许,这对于我们年轻人,会是一堂生动的启示课!

  彭学明13:49:17

  伤口不是用来自哀自怜的,而是刮骨疗伤,知耻而后勇的

 

 

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高伟13:49:01

  彭老师,有人说您是土家族的“沈从文”,你个人喜欢这样的比喻吗?您的《娘》出版后,有人认为《娘》在文学上的地位将会超越沈从文的《边城》,您个人是怎么认为的?

  贵州-石远定13:49:38

  我儿子才读5年纪,每天放学回家必读《娘》,这就是《娘》的“魅力”

  彭学明13:49:55

  非常感谢远定先生

  彭学明13:50:39

  善良和感恩的种子能够在幼小的孩子心中生根发芽,是我最快乐的

  贵州-石远定13:50:58

  我们感谢您!您的《娘》感动了我儿子!比我们教他更有意义!

  彭学明13:51:02

  是的,写作要要情怀,但不要有功利。

  彭学明13:52:16

  以前写《娘》只是为了给娘倾诉,现在,我倒是想让更多的人读到《娘》,最好每一个人都读到

  保靖彭司进13:52:42

  广州李芳提问:彭老师好!因时代变迁,随着改革开放潮流,现在的父母更累了,孩子供出来了不再子承父业,而是远走他乡,这些子女有能力的尚且好说,没能力或者是安逸享乐的,就将自己的子女再送回老家由其父母抚养,导致了现在的留儿童现象,对于此彭老师持什么态度?

  彭学明13:53:38

  留守儿童和空巢家庭,是我们这个时代的悲剧产物。

  保靖胡煊13:54:31

  彭老师,您是保靖出来的作家,您对我们乡土作家有什么建议?您对自己的家乡是如何定义的?

  彭学明13:55:41

  不是一个人两个人能够解决留守儿童和空巢家庭的。城乡巨大的贫富剪刀差,只会让留守儿童和空巢家庭越来越多。所以,让社会主义制度优越性普惠全民,特别是农村农民,是我们制度需要重新设计的

  彭学明13:56:41

  对保靖文人的建议:想自己所想,写自己所写。走自己的路,让人无路可走

  彭学明13:57:32

  家乡的定义,应该是根的意义

  保靖彭司进13:58:23

  因为下午还有活动,彭学明老师将在2点半结束在线交流。请大家抓紧最后提问机会,将提问转交给我。

  红网保靖易果13:58:43

  请问彭学明老师:听说《娘》以后要改编成影视剧或者电影时,请问剧本改编上会与现在版本还会增加什么内容不?在主演安排上,彭老师心中有合适的人选么?

  彭学明13:59:10

  对父母的孝顺,不是要给父母金山银山,父母对儿女没有任何多余的要求,父母要的是儿女的平安,是儿女的理解,是儿女精神上的支持

  保靖姜飞燕13:59:22

  家乡的定义,应该是根的意义

  娘的定义,,是不是也是根的定义。。。。没有了娘,,我们成了无本之木,,无源之水,成了孤独的孩子,,。

  彭学明14:00:09

  说得很对,娘在哪,家乡就在哪。没有娘的故乡,那不叫故乡。这是我《娘》中的话

  彭学明14:01:06

  孝顺应先顺后孝。顺是最大的孝。

  杨昌松13:57:09

  彭老师,《娘》的完整版和湖南文艺出版社出的区别大吗?还是主要从文字方面进一步加工?

  彭学明14:01:59

  孝顺老人不仅仅是让老人不冷不饿就可以了的,主要是要让父母心中高兴

 

 

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彭学明14:03:20

  新版本是知识产权出版社的,增加了近10万字的内容,区别肯定大。前后修改了6次,艺术上夜肯定更完美

  迁陵余荣繁14:04:25

  彭老师,您好。

  请问您阐述对母亲那一份深沉厚重的爱是否源于您对母亲和“根”的思念?

  阳朝杨芊华14:04:27

  一年前,我也做了娘,但一直把孩子放到城里,自己到农村上班,以为这会给她一个好的生活,但通过今天的交流,让我深深地体会到,和娘在一起,也许才是孩子最想要的。好比舌头和牙齿,天天咬到一起,才有感情,才觉得亲!

  保靖彭亚琴14:04:48

  宝宝的爷爷,是个酒鬼,一醉就出洋相,也肯骂人,嗓门非常之大,作为媳妇难以忍受,我也很老火我是不是很不孝?希望<娘>给我教育

  保靖姜飞燕14:04:57

  孩子的平安幸福,就是娘最大的心愿,,,孩子的出息,是娘莫大的欣慰,,,,那些苦难的年月,彭老师是娘的精神支柱和骄傲,,《娘》娘是苦难的,,娘也是有幸的,,

  彭学明14:08:10

  学会理解爷爷,能够交流沟通就交流沟通,不能就开一只眼闭一只眼。生活,要热爱,但不能太较真。

  张玲质检14:02:49

  彭老师,在书的推广问题上?你介意通过营销策划公司,“包装、炒作、推广营销”吗?

  彭学明14:09:52

  推广营销炒作,不是什么坏事,但虚假的推广营销炒作就是罪恶

  余容繁14:06:20

  彭老师,您好。

  请问您阐述对母亲那一份深沉厚重的爱是否源于您对母亲和“根”的思念?

  彭学明13:52:16

  以前写《娘》只是为了给娘倾诉,现在,我倒是想让更多的人读到《娘》,最好每一个人都读到

  保靖彭司进13:52:17

  读《娘》泪汪汪,感娘情如海。

  彭学明13:53:38

  留守儿童和空巢家庭,是我们这个时代的悲剧产物。

  阳朝杨芊华13:55:28

  我是一名农村教育工作者,我看到太多的打工母亲回来,对于子女的思念让人心酸,但现实,是插在他们爱的桥梁之间的一把匕首!

  彭学明13:55:41

  不是一个人两个人能够解决留守儿童和空巢家庭的。城乡巨大的贫富剪刀差,只会让留守儿童和空巢家庭越来越多。所以,让社会主义制度优越性普惠全民,特别是农村农民,是我们制度需要重新设计的

  红网保靖易果13:58:43

  请问彭学明老师:听说《娘》以后要改编成影视剧或者电影时,请问剧本改编上会与现在版本还会增加什么内容不?在主演安排上,彭老师心中有合适的人选么?

 

 

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彭学明13:59:10

  对父母的孝顺,不是要给父母金山银山,父母对儿女没有任何多余的要求,父母要的是儿女的平安,是儿女的理解,是儿女精神上的支持

  保靖姜飞燕13:59:22

  家乡的定义,应该是根的意义

  娘的定义,,是不是也是根的定义。。。。没有了娘,,我们成了无本之木,,无源之水,成了孤独的孩子,,。

  彭学明(505411597) 14:00:09

  说得很对,娘在哪,家乡就在哪。没有娘的故乡,那不叫故乡。这是我《娘》中的话

  彭学明14:01:06

  孝顺应先顺后孝。顺是最大的孝。

  余容繁14:06:20

  彭老师,您好。

  请问您阐述对母亲那一份深沉厚重的爱是否源于您对母亲和“根”的思念?

  彭学明14:10:53

  当然有根的思念。这个是与娘相连的血脉之根。

  阳朝杨芊华14:15:07

  一代人与一代人的交流,或许中间会的阵痛,岁月的洗礼,会让我们沉淀下许多人生的感悟,就像我娘小时候讲:你到一定年纪,就晓得好多事了!读了老师的作品后,让我们这些八零后成长了!

  彭学明14:15:41

  回保靖最大的感触是感到故乡的怀抱依然博大和温暖。当年,我8分钱邮票的一封自荐信,改行调回了保靖。现在,我带着《娘》和对故乡的依恋回到保靖,也是保靖县委县政府和家乡父老乡亲让我回来的。保靖县的家乡父老曾经买了老版本几千册《娘》,现在又买了上万册知识产权出版社的这个新版本《娘》,就是故乡对我这个游子最大的鼓励和温暖。

  彭学明14:17:06

  《娘》能够影响80后等年轻人,让年轻人健康成长,比我自己健康成长更高兴快乐

  王菊萍14:09:33

  彭老师您好,我是九妹,我们应算是认识的。知道您来保靖了,今天等了一个上午未能见到您,心里颇为遗憾,作为一个文学爱好者,我是很想听您谈谈文学,谈谈创作。借此机会,我也提个问题,——

  几天前,也就是5月10日那天,我与县文联一起接待了因为《娘》而来到保靖鳌溪的邵阳作家团,到了鳌溪又碰到一群村民拿着一本打印出来的《娘》用阳戏调子排练您写在《娘》最后面的长诗《十月怀胎》,我亲历的这两件事情都是偶然碰到,却真真切切的触动了我。5月10日也是沈从文先生去世24周年的日子,2009年我曾参与接待了因沈从文而来到保靖的台湾作家团,在5月10日特别的日子再次接待因您而来保靖的邵阳作家团,心里产生了很多很多无法言语的感慨……请问您于此有何想法,或者是感言。谢谢!

  彭学明14:17:49

  影视剧可以虚构,肯定会加一些内容。

  彭学明14:18:53

  如果作品真有温暖、感动和力量,不管是潇湘还是秦地,都会一样。

  张玲质检 14:19:35

  彭老师:您现在走遍了祖国的山山水水,回到故乡,家乡人民仍然贫困落后,您内心会失落吗?对家乡的发展有什么建议吗?

  阳朝杨芊华14:23:10

  真诚,是彭老师留给最深刻的印象,无论是你的作品,还是你今天的交流,老师明天的签名会,有时间限制吗?

  彭学明14:24:36

  肯定有时间限制,我当然希望时间停留,跟读者们在一起,但人在江湖,很多事情等着做。只能是相逢一笑,美好留存。

  彭学明14:25:07

  家乡落后,是观念落后。要改变家乡,得改变观念

  保靖彭司进14:25:20

  朋友们,学明老师已经在电脑前两个小时了。患有很多问题,无法呈上来。有遗憾,但更有期待和回味的悠长。我们今天的在线交流也将在2点30结束。

  保靖灵儿14:25:51

  彭学明老师:你来自湘西,我来自咸阳。你北上,我南下。同是宦游人,天涯若比邻。因为对文学的热爱,今天讨论《娘》,畅谈文学,诉说爱与被爱的辛酸和幸福,内心倍感温暖。

  彭学明14:28:49

  一个人连故乡都不认的时候,肯定也不认国家的

  保靖彭司进14:29:43

  今天在在线交流就结束了,请彭老师最后给大家讲两句话吧。

  怀化沅陵瞿宏红14:31:13

  感谢彭先生!有时间欢迎来沅陵县做客!

  彭学明14:31:23

  米有什么多讲的,就是一句话:及时孝顺父母!趁父母健在!趁自己年轻!

  彭学明14:31:42

  一定会去沅陵的

  保靖彭司进14:31:52

  亲爱的朋友们,时间很短暂,但对娘的感情很绵长;彭老师和我们在线交流的时间也很短暂,但是《娘》对我们的教育是一生的。好好孝顺娘,好好关心娘,这应该是我们读彭学明老师《娘》的教育意义。深深地感谢保靖,走出了彭学明;深深地感谢彭学明,是您让我们对娘有了不一样的了解、理解和感悟。

  让我们,用掌声感谢彭学明老师的《娘》,感谢老师来到红网保靖站通联群和大家在线交流。

  谢谢彭老师。

  彭学明14:32:52

  先下了,各位家乡的网友。谢谢你们对《娘》的宣传和热爱!也谢谢你们对我的关注和厚爱!祝福你们!更祝福你们的父母!

来源:中国保靖网

编辑:易果

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