开栏的话：

　　今年暑假，吉首大学师范学院大学生暑假志愿服务队的30名大学生来到了保靖，他们兵分三路，奔赴马王、花桥、隆头这些偏远的土家山寨，踏上了爱心支教的征程。笔者通过零距离跟进最偏远的马王支教分队，用文字记录下了他们朴实的言谈，工作的点滴，用镜头拍下了他们支教的现场、青春的容颜。

　　爱心，献给山区的孩子

　　——一个支教团队的日记

　　镜头一：上路

志愿者们山村学堂第一张合影

　　陈雪薇 口述 田亚君 整理

　　2013年7月8日 星期一 天气 晴

　　每一个小孩都如一朵美丽的向日葵，期待着他们绽放的那一天。如果能够在他们的青葱岁月里，留下自己一段浅浅的足迹，那该是多么自豪的事情。

　　今天是出发去支教的日子，我在大清早就激动得醒了过来。桂馨慈善基金会阅读周马王支教分队就要出发了，我提着昨天半夜才狂塞乱揉理出来的三、四包行李，早餐也没顾得上吃，就急急忙忙往学校门口赶。

　　在集合现场，我看见大家都穿着统一的志愿者服装，还挺像那么回事的。我们小组共十个成员，分别是我，刘琪，张纯，张烽，王志，张俏，谢水兰，池江洁，方宇，翁燚。

　　老师为我们买来了包子，那一个个流油的大肉包，太好吃了。在所有的成员都到齐后，大约八点左右的样子，我们正式上路了。

　　一路上大家都非常兴奋，尤其是坐在大巴车最后一排的我和张纯、刘琪、方宇。刘琪还把他的吉他带来了，在一路颠簸中费力的弹奏着撕心裂肺的歌曲。五个小时的车程，就这样一路风尘，一路颠簸，一路弹唱，还有一路欢笑的到达了保靖县马王小学。

　　来到这里的第一天，我的第一印象就是这里山好，水好，环境好，人更好。校园里有着好几棵两、三百年的古树，是两、三个人才能合抱的那一种。树上还居住着许许多多叫得出名的叫不出名的鸟儿，给这个宁静的校园增添了些许生气。校长、老师和这里的村民都非常的热情，特地给我们准备了一大桌丰盛的午饭。

　　兴奋的我们，期待明天来报到的孩子。

方宇送受伤的小朋友回家

　　镜头二：沉思

　　翁 燚 口述 田亚君 整理

　　2013年7月9日 星期二 天气 晴

　　今天是来到马王小学的第二天，时间总是过得很快，我们也在抓紧时间进行图书分类整理。

　　回忆起昨晚，说实话，睡得很不安稳，不是热醒，就是被蚊子咬醒。虽然这样，我却完全没有平时这种情况把我弄醒时的烦，只是在起床的时候和队友分享一下，当作笑谈。因为这里的孩子们，一直都生活在这样的环境中，我们比他们年长，比他们成熟，难道他们可以生活的很开心的地方我却要嫌弃?不是的，我更应该感同身受，更应该送去我们的关怀，让孩子们知道，我们对他们的爱意。

　　民以食为天。我今天上午的主要任务是出去买菜，做一回“后勤部长”。马王小学相对比较偏远，从这里出发前往镇里面也需要一个多钟头。

　　天麻麻亮，我就坐上了前往清水坪的“公交车”。我不知道为什么，坐上这车子就有一种很特别也很久违的感觉。车上的人都带着大包小包前往镇上。他们中间有头发花白的老人、轻巧可爱的小孩、年轻热情的妇女和匆匆回乡的学生。这个车子，装的就是乡下的整个世界，那么淳朴，又那么简单。

　　我感到的是一种安逸。在车上，每个人的步伐都是那么的缓慢，一点没有大城市的匆忙。我喜欢这种宁静和悠闲。在车上，我思考了很多东西。这样的生活，看似美好，可是在很多人的眼中，这毕竟不是一生的追求。留在农村的大多数还是留守的儿童和空巢的老人。迫于生活的压力，年轻人都出门打工了。谁能想到以后这里的人会变成什么样子?几十年后，这里又会剩下些什么样的人?思绪翻滚的我，不时陷入到久久的沉思之中……

一起合作写标签

　　镜头三：挑战

　　翁 燚 口述 田亚君 整理

　　2013年7月10日 星期三 天气 晴

　　晚上，几乎每个人都处于半睡半醒状态。天气很热，没有风扇，蚊子和虫子常来光顾。萤火虫像小小的闪烁的星星，点缀在房间。这一个晚上，我就醒了四、五次，但是想到明天就可以看到那些可爱的孩子们时，我就痛并快乐着。

　　时间过得很快，到马王小学已经3天了。我们已经完成了桂馨书屋图书整理和上架工作。昨天，管姐和苗苗姐已经来到马王小学，安排了今天的具体事宜。大家的工作任务都非常繁重，我也非常荣幸的当了小班班主任，面临着一种全新的开始和挑战。

　　大清早的，孩子们就来到了学校，看着一张张可爱的面孔，我的内心很温暖很温馨。暑假，孩子们依然能够来学堂，真的是一件很难得的事情。我们班的学生由不同年龄的孩子组成，小的只有4岁，大的10岁左右。他们年龄虽然不一样，但都有一颗爱学习的心。

　　我开始招呼孩子们进教室，开始第一堂班会课。之前，我从来没有当班主任的经历 ，这一次，刚到教室里面，就被吓到了。教室里面20张桌子要坐44个学生，搬桌子已经太晚了，总的想个办法，让学生们能安静的坐下。我灵机一动，让大一点的孩子坐一张课桌，小一点的孩子两个人合坐一张凳子。这样至少可以解决目前这个问题。

　　接下来，就是竞选班长的事情。他们这么小，我怎样才能发现他们中那些能当班长的人呢?这对我无疑是一种全新的尝试。民主选举的办法显然不合适，大家彼此都不熟悉、不了解。我采取自我推荐竞争上岗的方式，终于找准了对象。这样，班级算是正式成立运作了。

　　紧接着，就是挂牌仪式。在授牌仪式上，不管是哪个年级的孩子都非常认真的听了领导的讲话。就算是4岁的小朋友也没有哭闹，一直听到最后。当天的授牌仪式还举行了升旗仪式，各个流程都非常的成功。我非常欣赏我们这一组的策划。毕竟是一个临时的点子，一切都准备的太匆忙，可是达到了很好的效果。我感到团队的力量真的是不可思议，这样一件事情，一个人肯定是做不出来的。看来昨天晚上纯纯同学的努力没有白费。中午，我看到许多孩子跑到图书室去看书，一个个孩子都露出灿烂的笑容。我觉得我们做的这一切都是伟大的、都是值得的。

池江洁给小班的同学讲故事，交流很重要哦

　　镜头四：家访

　　方 宇 口述 田亚君 整理

　　2013年7月11日 星期四 天气 晴

　　今天是支教第四天，一个星期在不知不觉中过去了一半。这几天，大家都很辛苦，整理图书，招收学生，上课辅导，接送孩子等等，事情一桩紧接着一桩，一件紧跟着一件。我们10个人，担负起了所有的事情。累，确实很累，可我们觉得非常有意义。

　　10个老师，80多个学生，这感觉就像我们10个人一起办了一所学堂。这里的孩子很可爱，很淳朴，看到他们让我想起了一年前在吉信小学见习的日子，那里的孩子和他们一样，都是那么招人喜欢。虽然，只有一个星期，我想其他9个志愿者和我一样，小心翼翼的珍惜这七天和孩子们相处的时间。这七天对孩子来说不仅是个体验，对我们来讲，更是一次宝贵的经历和珍贵的回忆。

　　前两天将所有的前期工作完成后，我们计划今天下午去几个学生家里。10个人分成两组行动。我这一组去的是王李宁、王李丹兄妹的家里。

　　这是我第一次家访，内心有点小紧张。丹丹的家不远，只有两兄妹的奶奶和伯伯在家里。端茶倒水，递送板凳，见到我们到来很热情的招待。在和他们交流过程中，我们了解到了这个家庭的基本情况：两兄妹的爸妈常年在外打工，留下两个孩子和奶奶住在一起，伯伯因为身体原因不能干活，家里一摊子事情全落在80多岁奶奶身上。可幸的是两个孩子都很听话，经常帮着家里做家务。我们在丹丹家里待了很长时间，和两位长辈还有两个孩子聊了很久。

　　这次家访让我感受颇深，说不上来什么滋味，像他们两兄妹这样家庭情况的孩子还有很多，家庭环境让他们不能接受很好的教育，不能享受物质充裕的美好生活。其实，仔细想想，我们能帮到他们的真的很少很少，需要更多的有爱心的人去帮助这些可爱的孩子们。

　　到了学校，又看到几个孩子过来玩，还送了些自家菜过来，真的很让我们感动!这里的孩子们一个个都好热情，我们聊了很久正准备送他们回家，突然发现楼梯边坐着一个五岁的小女孩，正在那里哭，我抱着她安慰了几句就笑了!之后我和一队友就把她们送回了家里。

　　一路上，我们欣赏着路边的美景，看着蔚蓝的天空，呼吸着醉人的晚风，有说有笑开心极了!看着孩子们开心，我们就更开心!不过话说回来，我穿着一双高跟鞋奔走了一天，脚打烂了好几处，实在是走不动了，干脆打赤脚回来了，感觉到骨头都快散架了。不过，今天更多的是开心感动和幸福!在这里有充实感!感觉我已被这里深深的吸引住了!

　　这让我想到一年后，当我毕业走上了工作岗位，回到乡下老家教书，可能面对的也是这么一些孩子，他们有对知识的渴望，也有对外面世界的向往。我能做的是什么?我只有向他们传授我所有的知识，用我最大的能力去教育帮助他们，只有这样，才不会愧对国家和学校对我的培养，只有做到这些，我才能很自豪的说我是一名人民教师。

与孩子们一起玩游戏

　　镜头五：困惑

　　谢水兰 口述 田亚君 整理

　　2013年7月12日 星期五 天气 晴

　　早上，小班的第一节课是我的。和昨天一样，要教孩子们手工折纸。之前，已经有了现成的备课，所以在这方面也没有花什么功夫。拿上上课要用的一些工具，我就直接去教室给孩子们上课了。流程内容都与昨天在给大班的孩子上的一样。

　　可是，我又犯了一个错误，在晚上例会的评课环节也说到了。大班的孩子和小班的孩子年龄段不同，接受能力自然也不一样。在大班，虽然时间花的多一点，可是该教的都教了，该学的也都学了。但是在小班，并不这样顺畅，可能连最基本的，教了也不会，所以教起来难度就更大了。再加上，小班孩子的纪律也很乱，教室里一直闹哄哄的，孩子们年纪太小，上课也成问题。这些事情，这些困惑，我都忽略了，我根本没有想到，所以得好好反思。

整队集合志愿者们显得很耐心

　　镜头六：惊喜

　　谢水兰 口述 田亚君 整理

　　2013年7月13日 星期六 天气 晴

　　一天的时间真的不长，转眼间就过去了。早起，洗漱，早饭后去办公室准备自己要给孩子们上的课。因为之前，已经做了一定的准备工作，所以即使是临时备课也毫不费力。备好课后，去教室看了看孩子们，也听了听队友是怎么上课的。

　　中午，轮到我在图书室值班。孩子们真的很吵，他们好像有无穷的精力，总也用不完。讲了很多遍也不怎么听得进，只会按照他们想的来。

　　在借书这件事情上，孩子们也很让我头疼。他们前脚在我这儿登记借书，后脚立马又来还书，前后不过两分钟时间。把孩子们聚在一起，我告诉他们，大班和小班的教室都各有一个老师在那儿等着你们，你们在登记完借书后，就回到自己的教室去看书，如果有看不懂的地方，就举手要老师来帮你讲解。孩子们似乎懂了，因为后面，孩子们像听懂了话似的，表现得都很不错，让我们格外惊喜。

电脑操作

　　镜头七：难舍

　　张 俏 口述 田亚君 整理

　　2013年7月14日 星期天 天气 晴

　　今天是支教的最后一天，没有上课任务，只有最后一个“节目”汇报演出，也可以说是欢送会。

　　从一起床，大家的心情就开始凝重起来。我知道，欢送会一结束，就意味着我们要离开这个美丽的地方，离开这些可爱的孩子了。我们的内心，充斥着千万个舍不得：舍不得每天盛开着的一张张笑脸，舍不得每一双充满渴望的眼睛，舍不得每一声稚嫩的“老师”，舍不得每一次游戏的欢声笑语，舍不得每一次家访的踏歌而行……

　　尽管心里有太多的舍不得，可是天下没有不散的筵席，我们终究还是要离开的。我极力控制自己的情绪，只是希望整个气氛不要太过感伤，能够聚时欢乐，散亦清歌。如果我们的到来和离开给他们带去的不是欢乐，那我们宁愿不打扰他们的生活。有很多孩子问我，下次还会不会来，我不敢给他们承诺，因为我怕做不到会给他们造成伤害。我只能对他们提出美好的希望，鼓励他们，祝愿他们，希望他们每个人都能快乐的成长，都能有一个美好的明天，都能有一个精彩的人生。

　　支教的这段日子里，我在孩子们和队友身上学到了更多的东西：认识了一大群可爱的孩子，结识了一大群志同道合的朋友，也发现了自身的许多不足。我教给他们的知识并不多，但是我们的相处很愉快。在一起，快乐才是最重要的。

　　收拾行李，踏上归程，我们一步三回头的离别……

别躲呀，一起尝尝王大厨的手艺

　　镜头八：感概

　　方 宇 口述 田亚君 整理

　　2013年7月14日 星期天 天气 晴

　　已经到家了。

　　夜幕早已拉下，整理好行李，我坐在电脑前，看着这七天来拍的照片，内心不由地感慨万千。

　　前几天，我还和同组的九个队员在马王小学，我是不是做了一个长达七天的梦？电脑屏幕上的照片告诉我，这一切都是真实存在的。七天的时间，除了脑海里的记忆之外，剩下的只有这些照片了。总有一天，记忆会忘却，照片就成了唯一可以唤起记忆的东西了。

　　回首这一个星期来，感觉是那么漫长，可又觉得那么短暂。一切还历历在目：校长和老师们热情洋溢的招待，大家费了吃奶的劲儿搬运图书的场景，十个人坐在书堆中整理图书的辛劳，为捐赠授牌仪式忙前忙后的汗水，和孩子们一起打扫校园、做早操，玩游戏的快乐，给孩子们上课辅导、送孩子们回家时的有说有笑，几个人围着灶台生火做饭的快乐，还有离别时的痛苦不舍……原来，在这短短的七天里，竟发生了这么多事情。

        感谢这些可爱的孩子们，让我有了一个全新的体验，让我学到了一些特别的东西。

　　昨天大家都在讨论今天的告别会上会不会哭，我对自己说到千万不能哭，一旦我们也哭了，孩子们会哭的更凶更厉害。今天一大早的就起来布置会场，孩子们准备了很多节目，看着她们精彩的表演觉得这一刻是那么的幸福，又是那么的不舍。一开始大家情绪都还好，过不多久，有几个学生哭了，抱着我们的队员哭。低年级的学生看见了，也许是觉察到了什么，也跟着一起哭，哭的人越来越多，节目也没进行下去了。有好几个队员都哭了，我一直强忍着泪水。

　　后来，我们其中的一名队员代表我们所有的人致辞，八十多双眼睛都齐刷刷的看着她，当她说到要孩子们努力读书时，八十多个学生眼里噙着晶莹的泪水，给了我们最响亮的回答。这一刻，在场所有的人被震撼了，我的泪水再也忍不住地流了下来。

　　可爱的孩子们，请不要再哭了！把眼泪擦干，努力读书，走出大山，实现你们的梦想！这七天，就当成我们一个美好的回忆。

　　我想，这次的活动将永远被我铭记，我很庆幸自己有这样的机会参与到活动中来。这不仅让我在活动中锻炼了自己，让我积累了宝贵的经验，更让我在情感上有了一次升华。我庆幸自己当初选择了师范专业。一年过后，我将正式成为一名光荣的人民教师，这次的活动为我以后工作打下了基础，积累了经验。教师这个职业是神圣的，需要全身心的投入，我想，我明白了该怎样对待这份工作，怎样对待这一神圣的身份。

　　我们作为志愿者下乡进行支教，在有限的时间里能教给学生的东西实在太少太少，孩子们都是很单纯的，我们可以去感染他们的内心，教会他们一些道理。未来的路上，他们还会遇上很多能给予他们帮助的人。我相信，大家的出发点都是好的，有了大家的帮助，这些孩子们的未来一定是美好幸福的。

　　最后，我想说：“如果可以的话，我希望和他们相处的时间再长些，再长些。这些照片和学生们送我的小卡片，我会永远的保存，在闲暇之余拿出来看看，回忆回忆。”

　　结束的话：

　　支教是一种经历，一种磨练。支教是一段生活，一段记忆。

　　支教是一种体验，一种幸福。支教是一段人生，一段精彩。

　　他们走出车来车往的繁华都市，走进了偏远闭塞的土家山寨。他们利用假期支教的方式，把改变民族地区落后面貌的雄心壮志放在改变那些边远贫困地区的教育现状上面，让青春的脚步在大山里跋涉，让青春的身影在大山里闪现，让青春的汗水在大山里挥洒，让青春的灵魂在大山里舞动。

　　在那遥远的小山村，在那偏远的小学堂，他们把自己真挚的情和动人的爱深深融入了那些山里头的孩子。这种情爱，像一捧捧希望的种子，撒到哪里就在哪里生根发芽，开花结果。

　　支教工作已结束，这仅仅是一个开场，一个序曲。支教的线心还在相连，情还在相牵，爱还在相传。