保靖县融媒体中心7月15日讯（通讯员   吴庭萱）为全面提升班主任核心素养与班级管理水平，7月11日至13日，保靖县教体局举办暑期中小学班主任专题培训。全县95名班主任齐聚一堂，在戴姣、黄芳、刘令军等知名专家的引领下，通过案例剖析、策略研讨与课堂观摩相结合的方式，共同探索育人新思路。

聚焦使命：锚定“六个一”，共筑教育强县梦

开班仪式上，县教体局主要负责人号召全体教育工作者用心投入专项行动，实现“让每一个学生更优秀、老师更幸福、校长更卓越、班级更温馨、课堂更高效、学校更美好”的“六个一”目标。学员代表表达了“育人真谛蕴于细微关怀”的感悟，承诺践行“以生为本”理念。县教师发展中心负责人从管理艺术、工匠精神与家国情怀出发，倡导班主任以匠心情怀，成为学生“点灯人”。

名师引路：科研思维赋能管理，体验课堂滋养心灵

戴姣老师以《把教育当作科研，把工作当作事业》为题，分享班级管理的科研视角与实践温度。她展示的“共享雨伞课”制定伞规、伞面绘画传递互助，“感恩父母课”用家长工作照直击心灵，“毕业班会”以感谢与道歉语温暖释怀。其“写优点猜人”“纸飞机赛融入《精神的三间小屋》”“朗读者融合安全教育”“理性追星班会”等多元活动，巧妙赋能学生成长。戴姣老师阐述记录与反思是成长阶梯：“教育是充满创造的探索，用心耕耘，每一刻皆可焕发光彩。”

黄芳老师则聚焦《学生自主管理能力培养的策略》，以十六年实践智慧破解班主任事务繁杂之困。她将午休踢球受罚学生转化为自定规则的足球队，引导班级命名、设计班徽班规、创作对联，深植主人翁意识。其构建的“八部竞选上岗+双向选择分组+公约共定”体系，配合“操行分公示”“学月优秀小组奖励”“个人申报+班级述职评优”等创新评价，有效激发自主管理内驱力。

刘令军专家在《体验式主题班会的设计与开发》讲座中，系统传授班会设计模型。阐述班会核心在于解决真问题、塑造价值观，提出“课题表述具体直白”“观点提炼通俗易记”“流程逻辑严谨清晰”“解决方案可操作”四大要素，倡导运用“放大对比”“以小见大”“创设情境”等技巧，让宏大道理“可看见、可听见、可触摸、可感受”。

课堂浸润：三课如泉，多元镜鉴

培训期间，戴姣、彭南中、成娜三位专家呈现了风格迥异却直抵心灵的体验式班会示范课。戴姣的《有趣的“房树人”》轻松解读画作，引导教师理解学生、悦纳自我，将修改画作喻为成长过程；彭南中的《语言有力量》通过击鼓传花、纸上问答，深刻揭示语言的双刃剑本质，引导学员以温暖话语疗愈心灵；成娜的《中国人的民歌》则借助劳动号子、山歌、小调的竞猜赏析，展现民歌承载的民族智慧，传递文化自信与传承使命。

满载而归：智慧落地，深耕心田

学员们学习热情高涨，笔记满载精华，清晰规划返岗实践方向。深耕课堂设计体验式班会课，凝练案例撰写心得，大家深刻体悟到“教育是慢的艺术”，更坚定了以专业方法投身育人实践的动力。

本次培训是保靖县教体局与教师发展中心精心打造的高水平研修平台，通过构建“案例剖析—课堂观摩—理论深化—实践落地”的研修模式，有力推进了班主任队伍专业化建设。未来，县教体局将持续深化培养工作，推动先进教育智慧深植班级沃土，为教育强县建设和德育工作高质量发展注入持久动能。

一审：张晓莉

二审：何晗竹珺

三审：高　伟