保靖县融媒体中心7月10日讯（通讯员   高楚倩）“阅读如同一把钥匙，是连接世界、提升思维的关键。”7月8日，阳朝乡政府联合湘西联通驻村工作队、吉首大学"三下乡"实践团队走进阳朝小学，开展"少年强则国强·共读一本书"主题阅读活动。此次活动开创“三新”，收获良多好评。

第一新：创新多方协作，政-校-村-队联合伴读

活动由阳朝乡政府、湘西联通驻村工作队、吉首大学“三下乡”社会实践团队联合主办，伴读团队汇聚了村支两委成员、驻村队员、大学生志愿者及政府工作人员，成员背景多元，知识结构丰富，助读方式多变。伴读人员凭借各自独特的工作经验、生活阅历和学习感悟，形成了个性化的辅导风格，面对孩子们的问题，他们均能从自身专长出发，耐心解答，助力孩子们深入理解和欣赏文学作品。

第二新：创新伴读策略，全面考量多方因素。

巧妙融合“1+N”与“1+1”双元伴读策略，针对每个孩子的独特性格、年龄特点及个性需求，精心挑选合适的伴读方式，并配备相应的伴读助手。例如，为性格内向的孩子匹配充满活力的志愿者团队，以此激发其积极性，补充其性格中的短板。活动涵盖小学至初中不同年级的学生，在由村支两委成员、驻村工作队员以及大学生志愿者构成的伴读团队的协助下，20多名孩子共同深入阅读了《希腊神话》《南丁格尔》等经典文学作品。

第三新：创新伴读方法，增添共读乐趣

此次伴读活动采用“角色扮演、情景再现、声情并茂”的教学手法，引导孩童融入书本中的角色，朗读经典台词，在伴读人员的协助下进行生动演绎，从而加深孩子们对书中知识的记忆，点燃他们的阅读与表演热情，引领孩子们更深刻地领悟文本的深层含义。活动结束时，一位孩童问：“以后还能看吗？”对此，阳朝村村书记回应，村文明实践站的图书已被设立为“流动图书角”，供大家随时借阅，欢迎孩子们常来借阅，以满足他们的阅读需求。

此次活动，积极响应了暑期对未成年人保护工作的特别关注，同时也标志着教育帮扶2.0计划正式启动。未来，阳朝乡将着手构建常态化的阅读体系，致力于让每一位乡村儿童都能在书海中寻觅到开启知识宝库的钥匙。

一审：张晓莉

二审：何晗竹珺

三审：高　伟