保靖县融媒体中心10月29日讯（通讯员 滕艺）“裙摆再整理下，上台别慌，跟着音乐节奏来！”目前，在云鼎大酒店三楼艺扬舞校的专场汇报演出现场，何微蹲在舞台边，帮刚上完场的孩子抚平舞裙褶皱，指尖还沾着没擦干净的亮片胶水。台下掌声未落，她又转身去后台检查下一组孩子的头饰，这样连轴转的场景，在她13年的舞蹈教育创业路上，早已成了常态。

2012年7月，永顺县泽家湖镇文化馆租下的一间小平房里，何微对着刚刷完乳胶漆的水泥地，把新买的舞蹈把杆靠在墙边——艺扬舞校就在这里“扎了根”。最初来学舞的只有5个孩子，教具是她自己手绘的舞蹈动作图，上课前还要先帮孩子搬开屋里的饭桌腾地方。“当时有家长问，‘孩子连劈叉都不会，能学好吗？’我就说，‘我从压腿、下腰一点点教，只要孩子愿意学，我就有耐心等’。”何微记得，为了让孩子练基础功不觉得枯燥，她把湘西山歌编进舞蹈里：“小鸭子嘎嘎嘎，伸伸腿弯弯腰，”边唱边带孩子做动作，慢慢的，来学舞的孩子从5个变成了20个，平房小教室的地板上，渐渐摆满了小小的舞鞋。

看着孩子们期待的眼神，何微心里却有了新想法：“小镇的舞台太小，得带孩子们去更广阔的地方看看。”2017年，她揣着攒下的3万元积蓄，带着舞校搬到了保靖县，在风筝坪租下一间100平方米的房子。刚到保靖时，没人知道艺扬舞校，她就自己印了宣传单，每天早晚在人多的地方蹲守，遇到带孩子的家长就递单子，连午饭都常是啃个馒头对付。

就这样，舞校慢慢有了50个学生。可没过多久，新的难题又来了：100平方米的空间里，30个孩子同时练舞就转不开身，压腿杆得轮流用，下课还要把镜子盖起来省地方。“不能让场地困住孩子。”何微咬咬牙，又凑钱换了更大的地方，直到搬到清晖苑二楼，舞校才算真正“安了家”——这里有明亮的练功房，墙上贴满了孩子们的演出照片，角落里还放着孩子们获得的奖杯。

在何微心里，舞蹈教育从来不是“教动作”这么简单。有个叫棋棋的孩子，刚来时特别内向，不敢抬头说话，练舞时总躲在最后一排。何微发现她喜欢拉丁舞，就特意在编排节目时给她设计了独舞片段，还利用课后时间单独辅导。第一次让棋棋上台时，孩子紧张得哭了，何微抱着她轻声说：“你看，镜子里的你跳得多美，大胆跳，老师在台下看着你。”后来，棋棋不仅敢在全县的比赛中领舞，还主动帮其他同学纠正动作。“舞蹈不是让孩子当‘小明星’，是让他们踮起脚尖时，能看见更自信的自己。”这是何微常挂在嘴边的话。

为了使我们保靖孩子能接触到更国际化的体育舞蹈，何微邀请了中国拉丁舞职业选手童瑶、王亲两位老师亲自来授课。每期结束，她都会举办汇报演出，让每个孩子都有上台的机会，家长们坐在台下拍照、鼓掌，有的还红了眼眶：“没想到孩子能变得这么开朗。”

13年下来，艺扬舞校的孩子在各级舞蹈比赛中拿了不少奖，舞校也先后被评为湘西自治州民办教育“先进单位”、县教体局“优秀培训机构”，何微自己也成了湖南省国际标准交谊舞总会的“优秀教师”。可每次说起这些，她总指着墙上孩子们的合影：“这些才是最好的成绩。”

如今，何微还在继续琢磨教学：怎么让基础差的孩子更有信心，怎么把更多湘西文化编进舞蹈里。“只要孩子们还喜欢跳舞，我就会一直教下去。”说这话时，她正拿着新的舞蹈编排图，准备去给下一堂课做准备，阳光透过练功房的窗户，照在她认真的脸上，也照在地板上那些小小的、整齐排列的舞鞋上。

一审：张晓莉

二审：何晗竹珺

三审：高　伟